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課程規劃
室內環境與家具
1.指導學生熟習傳統現代化-古代美學密碼的特點，以櫥窗設計為練習載體，讓同學將企業品牌形象展現於櫥窗設計中。2.指導學生進行家具賣店空間情境塑造改善專題創作。3.讓同學了解建築仿生學及有機家具的設計理念。課程大綱：第一單元 傳統現代化-古代美學密碼（櫥窗設計）。第二單元 家具賣店空間情境塑造改善專題。第三單元 建築仿生學專題。仿生空間風格與家具選用。訓練學生了解室內環境與家具搭配的能力，使達成室內設計鑑賞之表現。
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